Специалисты развивающего центра «Говорить легко»
Татьяна Андреевна имеет высшее профессиональное образование по направлению подготовки Специальное (дефектологическое) образование, профиль образовательной программы: Логопедия (образование лиц с нарушениями речи) Московский педагогический государственный университет имени М.А. Шолохова; магистерскую степень по направлению подготовки Психолого-педагогическое образование, профиль образовательной программы: Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра (РАС) Московский государственный психолого-педагогический университет.
Училась у ведущих специалистов в области логопедии и дефектологии Т.Б. Филичевой, О.С. Орловой, И.Ю. Левченко, Т.В. Тумановой, Т.Н. Волковской, Е.Е. Шевцовой, В.К. Воробьевой, В.П. Козыревой, Л.А. Тишиной, Е.Э. Артемовой.
Юлия Витальевна имеет диплом о высшем профессиональном образовании по направлению подготовки Специальное (дефектологическое) образование, профиль образовательной программы Логопедия (образование лиц с нарушениями речи) Смоленский Государственный Университет.
Юлия Витальевна молодой, интересующийся педагог, продолжает совершенствовать свои знания, посещает семинары и мастер-классы в области логопедии и дошкольной педагоги. Постоянно изучает современные методики развития детей раннего и дошкольного возраста.
Каждое занятие Юлии Витальевны - маленький театр, а главные герои - наши ученики. Занятия проходят в игровой форме, такой подход позволяет заинтересовать и увлечь каждого ребенка!
Ольга Игоревна имеет диплом магистра Московского педагогического государственного университета по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование", образовательная программа: "Педагогика дошкольного образования". А также диплом "Института Гуманитарного образования" квалификация "Артист драматического театра и кино" специальность "Актёрское искусство".
Ольга Игоревна с радостью и большим удовольствием работает в нашем логопедическом мини-саду, где осуществляет воспитание, обучение, уход и присмотр, реализует адаптированную образовательную программу, решает педагогические задачи с учётом индивидуальных особенностей детей.
Ольга Игоревна - целеустремленный педагог, у которого огромная любовь к детям и своей профессии, стремление к творчеству, стремление научить и передать детям самые ценные знания.
Мария Сергеевна имеет диплом с отличием о высшем профессиональном образовании по направлению подготовки Специальное (дефектологическое) образование, профиль образовательной программы Логопедия.
Мария Сергеевна - молодой, целеустремленный, активный педагог. В ней сочетается любовь к детям и трудолюбие. Наш специалист продолжает совершенствовать свои знания, посещая семинары, вебинары и мастер - классы в области логопедии.
Мария Сергеевна ответственный, педагог, умеет выстраивать работу, учитывая уникальность каждого ребенка.
Мария Константиновна имеет диплом о высшем профессиональном образовании по направлению подготовки Специальное (дефектологическое) образование, профиль образовательной программы Логопедия (образование лиц с нарушением речи) Московский Государственный Областной университет.
Мария Константиновна - молодой, целеустремленный специалист. Любит детей и ищет индивидуальный подход к каждому ребенку. Она ответственно подходит к своей работе и смотрит на мир позитивно, а значит в каждом ребенке видит потенциал. Мария Константиновна специалист, который не останавливается на достигнутом и продолжает совершенствовать свои знания, посещая семинары, вебинары и мастер-классы в области логопедии.
Мария Владимировна имеет магистерскую степень по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». Московский городской педагогический университет.
А также имеет первую квалификационную категорию педагогического работника муниципальных и частных организаций в Москве и Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
Мария Владимировна старается найти подход к каждому ребенку, владеет техниками проведения логопедического массажа, а также методикой запуска речи «Говорить легко (Т.А.Шайдова).
Благодаря своей чуткости и внимательности, Мария Владимировна всегда находит подход и мотивацию к детям на занятиях. Учитывает особенности каждого ребенка.
Екатерина Викторовна закончила Московский социального-педагогический институт , факультет коррекционной педагогики и специальной психологии -профиль "Логопедия"
Также среднее-медицинское образование на базе которого имеет сертификат медицинской сестры в педиатрии.
Екатерина Викторовна ответственный, чуткий, внимательный педагог, умеющий находить индивидуальный подход к каждому ребенку.
Владеет логопедическим массажем, технологией проведения логоритмических занятий, а так же методикой запуска речи "Говорить легко (Т.А. Шайдовой).
Образование - Московский Государственный Психолого-педагогический Университет. Клинический психолог, имеющий специализацию - работа с детьми с особыми образовательными потребностями.
Елизавета Ивановна - это специалист с большим сердцем, который умеет создать тёплую и доверительную атмосферу для маленьких непосед. Её терпение, чуткость и внимательность помогают детям легко раскрыться и почувствовать себя комфортно во время коррекционно-развивающих занятий.
Елизавета Ивановна специализируется на нейропсихологии индивидуальных различий. В своей работе использует метод замещающего онтогенеза с добавлением методик арт-терапии.
Прошла обучение методике запуска речи «Говорить легко» руководителя центра Татьяны Шайдовой.
Продолжает повышать свою квалификацию, в дальнейшем планирует защитить степень кандидата психологических наук.
Елизавета Ивановна умеет находить подход к каждому ребёнку, проявляя эмпатию и заботу. Доброжелательность, умение слышать и поддерживать помогают не только справиться с трудностями, но и мотивируют ребенка на позитивные изменения, что наиболее важно в работе нейропсихолога.
Даниил Андреевич закончил Алтайский государственный медицинский университет по направлению «Клиническая Психология».
Даниил Андреевич — целеустремленный профессионал, который всегда нацелен на непрерывное развитие своих навыков и на получение выдающихся результатов.
Даниил Андреевич творчески подходит к проведению занятий, принимая во внимание индивидуальные особенности каждого ребёнка и фокусируется на ощутимом прогрессе в их обучении, используя проверенные методы и приемы для повышения мотивации детей.
